Kā iemācīties risināt problēmas?
Katram uzdevumam ir savas īpašības, katralēmumu individuāli. Bet risinājumiem ir daudz kopīgu pieeju lielākajai daļai uzdevumu. Piemēram, ķīmijas problēmas ir rakstītas rakstā Kā atrisināt ķīmijas problēmas, kā arī par problēmām ģenētikā - kā atrisināt problēmas ģenētikā. Mēs jums pateiksim, kā iemācīties atrisināt loģiskās un matemātiskās problēmas.
Kā atrisināt loģiskās problēmas
Visus loģiskos uzdevumus var atrisināt, izmantojot tabulas. Parasti ir pietiekami viena tabula, ja dati ir pārāk daudz, jums ir jāizveido divas tabulas.
Solution algoritms
Pirmkārt, jums rūpīgi jāizlasa problēma, jānosaka to pašu mainīgo lielumu skaits un jāizgatavo atbilstošā tabula. Piemēram, šāds uzdevums:
Trīs fani "Formula-1" apgalvoja par gaidāmo sacīkstēm. "Jūs redzēsiet, Schumacher nav pirmais," John teica. "Pirmais būs kalns."
"Nē, uzvarētājs būs Šūmahers," Niks iebilda. "Un Alesi nebūs pirmais."
Pēteris nepiekrita: "Kalns pirmo vietu neredz, bet Alesi piloti ir visspēcīgākais auto."
Saskaņā ar sacīkstes rezultātiem, izrādījās, ka katrs no diviem abu draugu pieņēmumiem tika apstiprināts, un abi trešā draugu pieņēmumi bija nepareizi. Kurš uzvarēja sacensību stadijā?
Šajā problēmā mums ir divas mainīgo lielumu grupas: trīs draugi un viņu viedokļi. Tātad, mēs varam izdarīt tabulu, kurā jūs varat uzrakstīt rideru vārdus horizontāli - iespējamos uzvarētājus, un vertikāli - draugu vārdus. Viņu viedokļi iederēsies atbilstošajās šūnās: mēs izvirzīsim plusi, kur braucējs tiek uzskatīts par uzvarētāju, bet minusos - ja braucējam tiek liegta iespēja uzvarēt.
|
Schumacher |
Kalns |
Alesi |
Džons |
-- |
+ |
|
Niks |
+ |
|
- |
Pēteris |
|
- |
|
Pieņemsim, ka Jānim ir taisnība, un Hill uzvarēja. Bet tad gan Niks, gan Pēteris ir nepareizi, kas ir pretrunā ar problēmas apstākļiem. Tātad, Džons bija kļūdījies, bet diviem cienītājiem ir taisnība. Tad nav nekādu pretrunu.
Šādu problēmu tabula ir nepieciešama skaidrības labad. Kad paskatās uz to, varat tūlīt aptvert visu datu kopumu. Tas ir īpaši svarīgi, ja dati ir lielāki un grūti paturēt prātā.
Kā atrisināt matemātiskās problēmas
Tāpat kā jebkurā uzdevumā, jums ir rūpīgi jāizlasanosacījumus un ierakstīt tos īsi un skaidri, nežēlīgi izmežot visas lyrics. Piemēram, šāds uzdevums: "Lielā lietū pie autobusu pieturas bija 12 cilvēki. Es piebraucu autobusu un apkaisījušos dubļus uz pieciem. Pārējiem izdevās iekļūt ērkšķu krūmos. Cik daudz scratched pasažieru dosies uz autobusu, ja ir zināms, ka trīs no viņiem nevarēja izkļūt no ērkšķu krūmiem? ".
Neuztraucieties par pasažieriem, lai gan tas ir nežēlīgi. Pievērsīsim uzmanību skaitļiem. Tātad:
- kopā - 12 cilvēki;
- 5 izpūsts, bet bez skrāpējumiem;
- 3 iestrēdzis krūmos.
Šī vienkāršā problēma otrajai klasei ir atrisinātaviegli. Sarežģītākiem uzdevumiem jums var būt jāzina formulas, kā tas ir rakstā Kā risināt satiksmes problēmas. Vispirms visās formulās, kas šajā gadījumā var būt noderīgas, ir jāizraksta projektā.
Tagad mums ir vajadzīga kāda vērtība, visbiežāk tā, kas mums jāatrod, jāņem par X, un, izmantojot formulas un problēmas nosacījumus, pierakstiet, kā visi šie daudzumi ir saistīti.
Iepriekš minētajā X uzdevumā autobusā tiek ņemts skaits ieskrāpēto pasažieru. X ir mazāks 3 no tiem, kas slēpa krūmos, un tur paslēpās 12 - 5 izsmidzina. Tātad, X = 12 - 5 - 3 = 4.