Prakses ziņojumā tas nav tikai nepieciešams aprakstītsavas darbības prakses laikā organizācijā un rakstīt par viņu panākumiem un sasniegumiem. Prakse ir īpaša veida apmācība, kad studente uzņēmumā vai organizācijā mācās pielietot treniņu stendā iegūtās prasmes. Šī ir pirmā darba pieredze. Kā jūs sevi parādīsiet praksē, ļoti atkarīgs. Veiksmīgiem studentiem prakse ir daudzsološs veids, kā atrast darbu. It īpaši valsts organizācijās, kur informācija strauji izplatās. Piemēram, skolās vai slimnīcās jums tiks uzdots jautājums par jūsu kuratora praksi. Pēc viņa domām, viņi klausās.

Ja jūs veiksmīgi nokārtojat praksi, tad pietiekami viegli varat uzrakstīt ziņojumu. To veido šādi dokumenti:

Praktikanta raksturojums, prakses dienasgrāmata, praktikanta ziņojums, prakses grafiks, prakses vadītāja atsaukums.

Kā uzrakstīt ziņojumu par praksi

Faktiskais pārskats par praksi tiek veidots pēc šādas struktūras:

  1. Ievads. Šeit ir izklāstīta prakses nodošanas vieta, prakses veids (izglītības, faktu noskaidrošanas, rūpnieciskā vai pirmsdiploma), prakses nolūks.
  2. Saturs: ietver teorētiskā materiāla izpēti, pamatojoties uz prakses uzdevumiem un prakses vadītāja praktisko uzdevumu risināšanu praktikantiem. Ja jūs strādājat grupā un veicāt tos pašus uzdevumus, jums būs sava ziņojuma forma, kurā jūs atspoguļosiet teorētiskā materiāla meistarību un to, ko jūs patiešām darījāt un kādus panākumus jūs panācāt. Praktikanta dienasgrāmata palīdzēs atcerēties visus prakses posmus un visus tajā uzņemtos uzdevumus.

Vairāk informācijas par to, kā rakstīt pārskatu par praksi, jūs varat uzzināt rakstā Kā rakstīt pārskatu.

Ziņojuma materiāls

Prakses ziņojumā vajadzētu būt daudz parauguaktivitātes, tabulas, vizuālais materiāls, proti, jūsu darba produkti praksē. Ja jūs strādājat ar bērniem skolā, tad ziņojumā ir jāietver jūsu veiktie stundu plāni, vērtēšanas sistēma. Nevilcinieties parādīt visus savus panākumus, iekļaujiet ziņojuma foto materiālos un savu darbu paraugus. Ja strādājat psihiatriskajā klīnikā, tad iekļaujiet intervijas plānu, kas tika veikts kopā ar pacientu, un pacienta darba paraugus korekcijas sesijās. Protams, visi materiāli ir jāanalizē, sistemātiski un jāsaista ar teoriju.

  1. Pēdējā daļa sastāv no secinājumiem. Ko tu dabūsi, ko tu iemācījies praksē.
  2. Noteikti pievienojiet sarakstu ar atsaucēm, to noteikumu sarakstu un organizācijas noteikumiem, kurā jūs strādājāt un kuras mācījās šajā laikā.

Ziņojumam pievienots arī praktizētāja dienasgrāmata. Katra universitāte izstrādājusi savu formu dienasgrāmatas, kopējais ir tas, ka tā detalizēti apraksta katru dienu prakses, kādus dokumentus vai darba veidiem, skolēni uzzināja, ka izpildītas viņu pašu. Katras dienas beigās prakses vadītājs izceļ savu zīmi, savus komentārus un mājasdarbus.

Kalendāra plāns parasti tiek izstrādāts kopā arprakses vadītājs pirmajā dienā. Tas ir ideālā situācijā, bet visbiežāk kalendārais plāns tiek rakstīts pēc prakses, kad ir skaidrs, ko stažieris darīja.

Arī ziņojumā ir aprakstītsstažieris, ko parakstījis prakses vadītājs. Tas atspoguļo praktikanta personīgo un profesionālo potenciālu, neatkarīgi no tā, vai viņš ir izrādījis rūpību prakses laikā, pārkāpis disciplīnu, darba dienas režīmu vai ne. Bija izpildvaras, aktīvs, aktīvs vai otrādi. Tāda pati pazīme ietver ieteikumus studenta profesionālai izaugsmei un viņa profesionālās piemērotības novērtēšanai, ieteikumus, kas viņam pašiem ir jālabo, ko meklēt. Prakses vadītājs var būt skolotājs, kas parasti tiek nodots nodaļai, kurā students mācās. Arī viens no komisijas locekļiem var būt galva.

Atsevišķa lieta ir prakses dienasgrāmatas aizpildīšana. Lasīt vairāk rakstā Kā aizpildīt prakses dienasgrāmatu.

Komentāri 0