Kā uzrakstīt ievadu?
Ievads ir gandrīz visās zinātniskajāsstrādā, vai tas ir studenta abstraktā vai profesora doktora disertācija. Tā ir maza, skaidri strukturēta darba daļa, kurā izklāstīti tās galvenie aspekti. Ir svarīgi zināt, kā uzrakstīt ievadu, jo tas ir visas darbaspēka iezīme. Tas ir pateicoties ievadam, ka komisijas locekļiem ir pirmais iespaids par iesniegtā darba kvalitāti, un tas ir ārkārtīgi svarīgi, lai viņiem būtu pozitīvs iespaids. Ievads sniedz ne tikai nepieciešamo informāciju, bet arī sniedz savu darbu vislabvēlīgākajā gaismā.
Darba tēmas nozīmīgums
Ievads sāk rakstīt ar apzīmējumutemata atbilstība. Šī posteņa nozīmi ir grūti pārvērtēt. Tas ir iemesls, kā izvēlēties tēmu un tā nozīmi pašreizējos ekonomiskās, sociālās vai kultūras attīstības apstākļos. Psiholoģiskais aspekts: ir nepieciešams pārliecināt lasītāju, ka aplūkotajam tematam (bet ne jūsu darbam) ir milzīga sociāla nozīme. Lai šo problēmu atrisinātu, ir nepieciešams iesaistīt lasītāju. Ir svarīgi, lai viņš nebūtu ārējais novērotājs, bet gan dalībnieks zemapziņas līmenī. Tad viņš varēs redzēt savu darbu un daļu sava darba, kas pozitīvi ietekmēs vērtējumu.
Jautājuma izpētes pakāpe
Nākamais - problēmas atklāšanas līmenis: kā veiksmīgi apguvis vietējo ekspertu tēmu un ārzemēs. Ja tēma ir izstrādāta diezgan veiksmīgi, tad rakstiet, ar ko jūs nepiekrītu un kuras viedokli jūs atbalstāt. Jūs varat norādīt, kuras priekšgājēju nianses ir izlaistas, un jūs ieteiktu pievērsties tiem. Tas ir ļoti svarīgi, jo šajā jautājumā jūs uzsverat savas erudīcijas pakāpi.
Kā uzrakstīt ievadu: objektu un priekšmetu
Ir pienācis laiks pievērst uzmanību objektamPētījums ir tas, kas vēl ir darbaspēka lapas. Investējiet visas savas prasmes šajās pāris līnijās. Pāris desmiti vārdu mēģina nodot visu darba saturu. Patiesi, īsumā ir māsa, un talants ir viņas brālis.
Priekšmeta apraksts - objekta īpašās īpašības,uz kuru attiecas pats pētījums, tas ir, daļa no kopuma, mēģinot to izprast un pētīt. Piemēram, pētījuma objekts var būt mācību grāmata, un pētījuma priekšmets ir tā spēja nodot zināšanas pārdomu skolēnu vadītājiem.
Iestatiet darba mērķi
Faktiski tas ir darba mērķisizpildītājs cenšas. Varbūt tas ir dziļa pētījuma objekta īpašību analīze, esošo jēdzienu pierādīšana vai atspēkošana. Mērķis var būt jaunu metožu un konkrētas tēmas piemērošanas metožu definīcija. Piemēram, lai noskaidrotu studentu zināšanu apguves efektivitāti bezsvara apstākļos.
Kā uzrakstīt ievadu: izklāstu uzdevumi
Darba mērķi ir pakļauti visam projektam, uzdevumiem -noteikti vairāki. Šie ir mērķa sasniegšanas posmi, sava veida solis, pārejot uz kaut ko. Šāds posms var būt jūsu darba vadītājs, kas atrisina konkrētu problēmu. Mūsu piemērā var definēt vairākas darbības:
- studentu atlase un sagatavošana, kas spēj savākt un risināt uzdevumu bezsvara apstākļos;
- neērtības stāvokļa iegūšanas metode (kosmiskais lidojums, simulators vai zemūdens zem ūdens);
- mācību grāmatas izvēle šim pētījumam;
- citi organizatoriski jautājumi utt.
Mēs izvēlamies pētījumu metodes
Ja jūs rakstāt, ka zinātnes atziņas par tēmuPētījums tika veikts, izmantojot analīzes un salīdzināšanas metodes, tad tiek nodrošināta pirmā smarža. Tas ir viens no veidiem, kā rakstīt ievadu par neizdevušos darbu. Var palīdzēt tikai lasītāja neuzmanība vai viņa nespēja.
Ir divu veidu zinātniskās metodes: Teorētiskā, tostarp faktiski teorija, hipotēzes, zinātniskie likumi un zinātniskā modelēšana; un empīrisku, kas sastāv no eksperimentiem, novērojumiem, zinātniskiem pētījumiem, mērījumiem.
Joprojām paliek izvēlēties tos, kas tika izmantoti darba objekta izpētes procesā.
Pareizi mēs rakstām ievadu: informāciju
Sniedziet dažus svarīgākos piemērusMateriāli, kas tiek izmantoti, lai sagatavotos rakstīšanai. Labāk, ja tie nav normatīvie materiāli, likumdošanas akti vai gadagrāmatas, bet gan zinātniski pētnieciskie darbi (ideālā gadījumā - komisijas locekļi), referāti un konferences materiāli, pētījumu pārskati un cita zinātniskā literatūra.
Teorija un prakse
Teorētisko nozīmi pamato iespēja izmantot pētījumu rezultātus konkrētā zināšanu daļā.
Praktiska nozīme ir saistīta ar iespējamību izmantot autora piedāvātos praktiskos ieteikumus.
Šiem diviem jēdzieniem jābūt acīmredzamiem un tiem jābūt iespējai pārliecināt klausītājus.
Zinātniskais svaigums
Bez fanātisma mēs pārliecinoši izsakām savu darbu un sasniegtos rezultātus ar konkrētu piemēru palīdzību. Ierakstiet visu, kam ir vismaz kāda pozitīva nozīme.
Visbeidzot atlikt savu darbu un aizmirst par tonedēļu vai pāris dienas. Tad lasiet vēlreiz. Labojiet esošos trūkumus un ļaujiet savam cienījamam biedriem to izlasīt. Pareizi uzrakstīts ievads rada interesi. Atcerieties, ka labs ievads ir kā vārtsargs futbolā - puse panākumu!
