Kā uzminēt mīklu?

Kā tas var būt interesants un noderīgs vienlaikuspavadīt laiku? Vai esat domājuši par TV, datorspēles, internetu? Nav uzminēts labi! Aizraujošajā spēlē jūs varat pārvērst mīklas, šarādes, loģiskus uzdevumus. Bet pat visizplatītākā mīkla prasa pareizu pieeju. Tātad, kā uzminēt mīklu?

"Noslēpumainais" stāsts

Kad parādījās pirmie mīklas, tas nav zināms. Pieminēt no tiem ir grieķu mitoloģijā, un krievu pasakas. Mīklas bieži darbojas kā pārbaudījums, caur kuru varonim jāpārliecinās. Caur noslēpumiem tautas gudrības pagājis, idejas par pasauli, par attiecībām objektu un parādību, un tā tālāk. D. attieksme pret puzzle kā izklaides izveidojās daudz vēlāk.

Kāpēc jums vajag mīklas

Mīlestība ir objekta apraksts vaiparādība, kas attēlota formā. Mīklas objekts netiek saukts tieši. Jēdziens par to tiek sniegts ar attēliem, līdzīgām parādībām, individuālām iezīmēm, salīdzinājumiem vai negācijām.

Tāpēc atbildes meklēšana palīdz zināt pasauli.attīsta uzmanību, novērošanu. Mēs iemācām bērnus uzminēt mīklas, lai iedvesmotu iztēles domāšanu, lai parādītu krievu runas skaistumu (piem., Tautas mīļi). Mīklas palīdz apgūt gramatiku, mīklas veido loģiku un atjautību.

Risināšanas noslēpumi

Galvenais jebkurā uzdevumā ir informācija. Ja jums ir nepieciešams minēt mīklu, jums vajadzētu:

uzmanīgi klausies vai lasīt; nespiediet atbildi;
Nosakiet objekta vissvarīgākās iezīmes, bet neatsakiet sekundāros objektus;
izveidot attiecības starp pazīmēm vai citiem objektiem;
apvienot šīs pazīmes;
ir tikai secināt, tas ir, teikt atbildi.
Galu galā jums ir jāpamato atbilde, lai pārliecinātos, ka tā ir pareiza.

Katram vecumam - viņu mīklas

Mazi bērni labāk uztver mīklas, kad"Guessing" pie viņu acīm vai kā ilustrācija grāmatā. Galu galā bērniem var vienkārši nebūt pietiekami daudz zināšanu, pieredzes salīdzinājumu. Ievērojami iederas rīsu mīklas, kur atbilde rodas pati par sevi.

Gadiem no 4 jūs varat izmantot iztēles salīdzinājumus, un vēlāk, negatīvi balstās uz noliegumu (nav mizas, nav kodums, bet neļauj to mājā).

Jaunāki skolnieki mīl mīklas, kurās domājamais rhyme nav pareizā atbilde: ātrāk nekā visi, baidās skriešanās ... (bruņurupucis?) - zaķis.

Dažādot mācību pasākumi palīdz puzles, charades. Piemēram, ja daļa tiek aizstāta ar vārdu attēliem vai numuru (vārds "aizmirst-me" tiek raksturots kā zilbēm "NEZ" un doghouse).

Atsevišķi uzdevumi, kas veido loģisko domāšanu un atjautību: